لا شك أن عملية التحضير التي تسبق عملية التدريس الصفّي تلعب دوراً هاما في نجاح عملية التدريس. وأي تنفيذ للدروس دون تحضير مسبق له، فهي إضاعة لوقت المعلم والمتعلم.
وتحضير الدروس وإعدادها يتضمن عدداً من المميزات هي:
- زيادة الثقة في نفس المعلم قبل دخول الفصل الدراسي نتيجة لإلمامه بالمحتوى العلمي وتحديده للأهداف التعليمية والطرائق التدريسية والأنشطة والوسائل اللازمة لتنفيذ الدرس، ثم عمليات التقويم اللازمة.
- تحقيق الأهداف التعليمية الخاصة بكل درس، بعد تحديدها بدقة.
- توقع المواقف التعليمية التي قد تظهر أثناء تنفيذ الدرس.
- مراعاة خصائص التلاميذ وميولهم واحتياجاتهم أثناء عملية التحضير.
- تحديد الطرق أو الأساليب التدريسية والأنشطة والوسائل التعليمية وعمليات التقويم وإعدادها قبل بدء التدريس.
- الاستعداد الفعلي والنفسي للمواقف التعليمية أثناء التدريس.
- إتاحة الفرصة للمعلم للإضافة والتجديد والابتكار كلما حضر درسا جديداً، وقام بتحليل المحتوى التعليمي وحدد أهداف الدرس والطرق والأنشطة والوسائل وعمليات التقويم.
- تسهيل عمليتي التعليم والتعلم في البيئة الصفية.
- اكتشاف أي قصور في المحتوى المقرر أو في عناصر المنهج الأخرى. أو أخطاء طباعية أو لغوية أو تخطيطية في الكتاب المقرر.
سجل التحضير اليومي الإلكتروني للمناهج الأردنية، وهو متوفر بصيغة Word ويمكن التعبئة عليه إلكترونياً
رابط نموذج دفتر تحضير الدروس
https://drive.google.com/file/d/1EDknZvQdjEJPo2qUdAJL5TfRd_3-3hSg/view?usp=sharing
